Wenn 2 sich streiten - ja wer freut sich denn da überhaupt? Zumindest die, die sich endlich geeinigt haben. Die Streitschlichter der Balthasar-Neumann-Volksschule  wollen helfen, dass SchülerInnen ihre Konflikte selbst lösen können. Es sollen sich nicht einfach der Stärkere, der Lautere oder die, die eben mehr sind, durchsetzen. Jeder, der Rat oder Hilfe bei Streitigkeiten sucht, kann sich an die Streitschlichter wenden. Die Streitenden selbst sollen dabei die Lösung finden.

In jeder Pause stehen zwei Streitschlichter zur Verfügung. Sie versuchen ein mögliches Streitgespräch so zu leiten, dass es konstruktiv ist. Diese Aufgabe teilen sich 9 SchülerInnen von der 7. bis zur 10. Klasse. Sie haben ein Seminar zur Ausbildung hinter sich und treffen sich etwa alle 6 Wochen, um ihre Kenntnisse im Schlichten aufzufrischen. Herr Hagen leitet und betreut die Gruppe.

Das Streitschlichterprojekt an der Balthasar-Neumann Hauptschule Werneck

Wir, die Streitschlichter der Hauptschule Werneck erklären das Streitschlichterprojekt an unserer Schule:

Wir Streitschlichter sind besonders ausgebildete Schüler, die den Streit neutral, gerecht und vertraulich lösen.

Unter Schlichtung versteht man eine Konfliktlösung mit Hilfe einer neutralen Person (Streitschlichter).

Wir führen ein freiwilliges Gespräch nach Regeln mit den Konfliktparteien. Zusammen mit euch versuchen wir den Streitpunkt zu finden und den Konflikt friedlich zu lösen.

Wir als Streitschlichter verurteilen auch keinen, sondern versuchen den Konflikt fair für beide zu lösen. Während des Streitgesprächs sollt ihr den Streitpunkt selbst erkennen.

Den Konflikt lösen nur die Streitparteien und Streitschlichter ohne Lehrer.

Wir sind neutral und halten daher zu niemanden. Wir versuchen das Problem fair und machbar für beide zu lösen.

Vorteile der Streitschlichtung sind, dass die Schüler mehr Selbstverantwortung übernehmen.

Wir verteilen weniger Strafen als Lehrer, hierdurch entstehen weniger Aggressionen unter den Schülern.

 

Ablauf der Streitschlichtung:

• Einleitung der Schlichter

• Partei A beschreibt ihre Sicht in der Ich-Botschaft

• Schlichter wiederholt das Wichtigste

• Partei B berichtet aus ihrer Sicht

• Streitschlichter wiederholt das Wichtigste

• Gesamten Sachverhalt wiederholen

• Streitgrund suchen

• Lösung suchen (Brainstorming)